Reflexão

A professora mostro duas frases por meio de slide aonde nós alunos deveriamos refletir sobre elas.

" A UNICA PERMANENCIA É A MUDANÇA"

Está frase cria varios pensamento que levam para o mesmo propósito, nós seres humanos estamos em constante evolução, o que significa que o passar nos anos nós estavamos aprendendo nos aperfeiçoando para a o mundo,
sem essa evolução não estaremos adequados para um mundo que passa por constante transformação, tanto no profissionalismo quanto na vida individual.

SÓ EXISTE APRENDIZAGEM QUANDO SE EXISTE MUNDAÇA!!


NA VIDA DEVEMOS APRENDER COM NOSSOS PRÓPRIOS ERROS, JAMAIS DEIXAR DE PERDOAR, APRENDER A PERDOAR DEVE SER O PROPÓSITO DO HOMEM, JAMAIS GUARDAR MAGOAS SE PODEMOS PERDOAR.

BUSQUE  A  FELICIDADE !!!!!

SINAIS VERBAIS E NAO VERBAL

Linguagem Verbal

Existem várias formas de comunicação. Quando o homem se utiliza da palavra, ou seja, da linguagem oral ou escrita,dizemos que ele está utilizando uma linguagem verbal, pois o código usado é a palavra. Tal código está presente, quando falamos com alguém, quando lemos, quando escrevemos. A linguagem verbal é a forma de comunicação mais presente em nosso cotidiano. Mediante a palavra falada ou escrita, expomos aos outros as nossas idéias e pensamentos, comunicando-nos por meio desse código verbal imprescindível em nossas vidas. ela está presente em textos em propagandas;

A linguagem Não Verbal 

Ela pode ser pode meio de imagens por exemplo um Sinal de Transito, ele contem tres cores ,
nos  sabemos o significado de cada cor isso eh uma linguagem nao verbal. A propria imagem ela transmite a informação que deseja mostras para cada pessoa.

AULA DO DIA 04 DE FEVERREIRO DE 2011

NESTA AULA FOI ASSISTIDO UM FILME COM O TEMA " O ENIGMA DE GASPAR HOUSE".

LOGO EM SEGUIDO TIVEMOS COMO ASSUNTO:

COMUNICAÇÃO HUMANA E AUTO- CONHECIMENTO 

IMAGEM PE A IMPRESSÃO  DE PASSAMOS PARA AS PESSOAS DA NOSSA PROPRIA IMAGEM, A PROFESSORA PEDIU PARA NÓS RESPONDER 3 PERGUNTAS.

1- COM EU ME VEJO?
 ME VEJO COMO UMA PESSOAL EXTROVERTIDA,  COM UM PROPÓSITO , COM SONHOS, OU SEJA COMO QUALQUER OUTRA PESSOA, TODOS NÓS ESTAMOS SUJEITOS A COMETER ERROS.
2- COMO OS OUTROS ME VEEM?
 ESTA É UMA PERGUNTA QUE EU NAO CONSIGO RESPONDER!
3- QUAL A IMAGEM QUE EU GOSTARIA DE TRANSMITIR?
 EU NAO GOSTARIA DE TRANSMITIR NADA, SO ASSIM ESTA É MINHA PERSONALIDADE ME SINTO SATISFEITO COM A MINHA IMAGEM, PARA MIM ISTO SIM EH O MAIS IMPORTANTE.

SE NÓS NOS DEIXASSEMOS LEVAR PELO O QUE AS OUTRAS PESSOAS PENSAM DE NÓS AXO QUE NAO TERIA GRAÇA!!!!    

RÔMULO E REMO

 O QUE CONSTA NA HISTÓRIA É QUE FORAM DOIS IRMÃOS GEMEOS, CRIADOS POR UMA LOBA QUE TINHA PERDIDO SEUS FILHOTES, RÒMULO MAIS TARDE FOI O FUNDADOR DE ROMA E FOI O PRIMEIRO REI , ELES FORAM ABANDONADOS A MANDO DE SUA MAE POR UM SERVO QUE NAO TEVE ESTA CORAGEM, ESTE SERVO PENSO QUE ALGUEM IRIA SOCORRELOS E INTELIGENTEMENTE JOGOU ELES NOS RIO, AONDE A LOBA ACABOU ENCONTRANDO-OS.

 

O MENINO LOBO!

 FOI UM GAROTO ENCONTRADO NA RUSSIA  QUE FOI ENCONTRADO E INTERNADO NUMA CLINICA DE ONDE ELE FUGIU, ESTE GAROTO TINHA COMO CARACTERISCA A MORDIDA E ROSNAVA QUE NEM CACHORRO MESMO,  

ELE TAMBEM APRESENTAVA DENTES AFIADOS, ANDAVA DE 4 COMO UM ANIMAL NA RUSSIA NESTE TIPO DE CASO JA NAO ERA INCOMUN CONSTA QUE OUTROS CASOS COMO ESTE FORAM RELADOS PELA POLÍCIA RUSSSA.

AMALA E KAMALA A HISTÓRIA

Amala e Kamala , também conhecidas como as meninas lobo, foram duas crianças selvagens encontradas na Índia no ano de 1920. A primeira delas tinha um ano e meio e faleceu um ano mais tarde. Kamala, no entanto, já tinha oito anos de idade, e viveu até 1929.
Suas idades presumíveis eram de 2 e 8 anos. Deram-lhes os nomes de Amala e Kamala, respectivamente. Após encontrá-las, o rev. Singh levou-as para o orfanato que mantinha na cidade de Midnapore. Foi lá que ele iniciou o penoso processo de socialização das duas meninas-lobo. Elas não falavam, não sorriam, andavam de quatro, uivavam para a lua e sua visão era melhor à noite do que de dia. Amala, a mais jovem, morreu de peneumonia um ano após ser encontrada. Kamala viveu durante oito anos na instituição que a acolheu, humanizando-se lentamente. Ela necessitou de seis anos para aprender a andar e pouco antes de morrer só tinha um vocabulário de 50 palavras. Atitudes afetivas foram aparecendo aos poucos. Ela chorou pela primeira vez por ocasião da morte de Amala e se apegou lentamente às pessoas que cuidaram dela e às outras crianças com as quais viveu.


OUVE UM DEBATE DO ASSUNTO AONDE A PROFESSORA ESTAVA TESTANDO OS ALUNOS PARA SABER SE REALMENTE TINHAMOS  FEITO A LEITURA DA HISTÓRIA DESSAS DUAS GAROTAS SELVAGENS.

COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM !

NA AULA DO DIA 28 DE JANEIRO DE 2011 FOI DADO O INICIO AO 2 SEMESTRE DO CUROS SISTEMAS DE INFORMÇÃO, SENDO MINISTRADO UMA AULA  COM O TEMA COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM.

NÓS FIZEMOS UMA LEITURA DO TEXTO UMA ANÁLISE DO ASSUNTO, LOGO EM SEGUIDA FIZEMOS UMA ATIVIDADE EM TRIO AONDE TINHAMOS QUE RESPONDER 4 QUESTÕES. DEPOIS DA ENTREGA DA ATIVIDADE A PROFESSORA PASSO  DUAS  PESQUISAS  COM O OS TEMAS QUE DEVERIAM SER POSTADAS E ESTUDAS PARA UM DEBATE NA PROXIMA AULA.
 OS TEMAS ERAM " AS MENINAS LOBAS DA INDIA"  E " O MENINO LOBO".